Autonomisation des Autochtones par le partage des connaissances

L'alphabétisation et l'accès à l'information sont des outils puissants qui autonomisent les individus et les communautés. Dans un contexte autochtone, la participation active aux processus décisionnels permet l'autodétermination en s'assurant que leurs voix et leurs points de vue sont entendus.

Ces outils aident également à naviguer dans les cadres juridiques, à comprendre les droits et à accéder à la justice, permettant aux individus de contester les pratiques discriminatoires et de plaider pour la reconnaissance et la protection de leurs droits fonciers, culturels et humains en général.

Voici quelques exemples de la façon dont les communautés de nos partenariats à travers le monde se sont dotées de ces connaissances

Partage des connaissances en Papouasie-Nouvelle-Guinée

Le gouvernement de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG) envisage actuellement d'interdire l'exportation de bois non transformé et de commencer à transformer les grumes en produit final final au niveau national. Cette décision a été prise dans le but, espérons-le, d'ajouter de la valeur au produit et d'apporter plus d'avantages aux propriétaires de ressources locales. Cependant, l'infrastructure nécessaire à la mise en œuvre de cette nouvelle politique n'est pas encore en place.

Alors que le gouvernement réfléchit à ses prochaines étapes, les sociétés forestières étrangères profitent des communautés locales, qui ne sont pas claires sur les règles qui seront appliquées une fois la politique en place.

"Les habitants des communautés forestières éloignées ne sont pas pleinement conscients des politiques gouvernementales ou des autres options de développement qui s'offrent à eux." Tory Kuria, coordinateur de la conservation en PNG

Les sociétés d'exploitation forestière tentent donc d'influencer les communautés pour qu'elles utilisent leurs terres et leurs ressources afin d'exporter du bois, sans compenser/négocier des conditions équitables avec ces communautés. Les sociétés forestières étrangères sont censées utiliser les processus de consentement libre et préalable en connaissance de cause (FPIC) lorsqu'elles prennent des décisions impliquant des communautés autochtones, mais elles en ont plutôt profité et ont supposé que ces communautés n'avaient pas les connaissances ou l'accès aux informations nécessaires pour nier leurs projets.

Heureusement, notre équipe en PNG leur a prouvé le contraire en sensibilisant la plupart de nos communautés de partenaires à une meilleure compréhension des nouvelles politiques gouvernementales, des processus d'exploitation forestière, des avantages associés et des inconvénients potentiels. Il s'agit d'un exemple incroyable de communautés autochtones qui se rassemblent pour partager leurs connaissances et s'autonomiser afin de prendre des décisions importantes concernant leurs terres et leurs ressources.

Les communautés Ashaninka accèdent à des informations vitales au Pérou

Notre partenariat avec Central Asháninka del Río Ene (CARE), une organisation dirigée par des autochtones représentant légalement 19 communautés Asháninka en Amazonie péruvienne, explore ce qui peut être fait pour prévenir les incendies de forêt tropicale. La prochaine phase est maintenant planifiée avec CARE pour créer un système d'alerte précoce qui permet aux communautés de recevoir des informations en temps réel sur les problèmes sociaux, territoriaux et environnementaux qui peuvent les affecter.

Pourquoi est-ce bénéfique ? Il permet à ces 19 communautés autochtones de faire des rapports détaillés sur des événements susceptibles de violer leurs droits individuels et collectifs tels que la déforestation illégale. Ces rapports seront pris plus au sérieux et recevront plus d'attention en raison de l'inclusion de ces données en temps réel, ce qui, espérons-le, conduira à des solutions plus rapides.

En plus d'avoir accès à des données importantes, ces communautés recevront une formation sur la gouvernance autochtone, le droit forestier, les procédures administratives des organismes gouvernementaux en foresterie et les droits individuels et collectifs des peuples autochtones.

Cet accès à l'information jumelé à une sensibilisation à l'éducation les aidera sans doute à devenir plus résistants face à l'adversité.